Младшие группы: ГРУППА №2

3—4 года

Педагоги группы

Педагогический работник
Балашова Екатерина Сергеевна

Особенности занятий в группе

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

Новости и события

Все новости и события

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
7.30 – 8.10
Прием детей, прогулка, различные виды детской деятельности
8.10 – 8.20
Утренний круг
8.20 – 8.30
Утренняя гимнастика
8.30 – 9.00
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, подготовка к завтраку, завтрак, различные виды детской деятельности
9.00 – 9.40
Игры, кружки, занятия, занятия со специалистами
9.40 – 9.50
Второй завтрак
9.50 – 11.30
Воспитательно-образовательная деятельность в ходе режимных мо- ментов: подготовка к прогулке, прогулка, различные виды детской деятельности
11.30 – 11.50
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, самостоя- тельная деятельность детей
11.50 – 12.20
Подготовка к обеду, обед
12.20 – 15.00
Подготовка ко сну, сон
15.00 – 15.20
Подъем, закаливающие процедуры, самостоятельная деятельность детей
15.20 – 15.40
Подготовка к полднику, полдник
15.40 – 15.50
Чтение художественной литературы
15.50–16.05
Игры, кружки, занятия, занятия со специалистами
16.05 – 16.30
Самостоятельная деятельность детей, различные виды детской деятельности, подготовка к прогулке
16.30 – 16.40
Вечерний круг
16.40 – 18.00
Прогулка, воспитательно-образовательная деятельность в ходе режимных моментов, различные виды детской деятельности
17.30 – 18.00
Взаимодействие с родителями
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день

Дополнительные занятия в группе

Вечерний час
Дополнительная общеобразовательная программа «Вечерний час» способствует социальному становлению ребёнка, его ценностного отношения к окружающему миру, к людям, к самому себе; творческому, эстетическому, умственному, нравственному и физическому воспитанию в условиях учреждения дополнительного образования. Новизна программы заключается в упорядочивании и систематизации игр для детей дошкольного возраста. Она включает развивающие, музыкальные и подвижные игры, которые носят занимательный характер, способствуют развитию общефизических качеств и настраивают ребёнка на позитивное восприятие мира, на получение положительных эмоций. Актуальность данной программы обусловлена необходимостью планомерного развития игровой деятельности детей, которая совершенствует коммуникативные навыки, необходимые каждому ребёнку для нормального общения и обучения в школе.
Ритмика
Хореографическое искусство учит детей красоте и выразительности движений, формирует их фигуру, развивает физическую силу, выносливость, ловкость и смелость. Благодаря систематическому хореографическому образованию и воспитанию, учащиеся приобретают общую эстетическую и танцевальную культуру, а развитие танцевальных и музыкальных способностей помогает более тонкому восприятию профессионального хореографического искусства. Таким образом, основной целью учебной программы является: открытие перед детьми мира танца, создание возможности для обучения различных групп детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, обучение их основам современного танцевального искусства.Создание фундамента для более серьёзного увлечения хореографией, что поможет воспитать желание учиться танцевать и повысит интерес к творчеству и художественной деятельности в целом.

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике